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摘要:
概率论与数理统计在高校课程体系中具有十分重要的地位.在高等教育进入大众化教育阶段的背景下,本文介绍了我校概率论与数理统计分层次教学的改革实践,阐述了该教学模式对提高学生的数学素质和对教学质量的作用,同时也指出了存在的一些问题.
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文献信息
篇名 医学院校概率论与数理统计课程分层次教学的探索
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 大众化教育 概率论与数理统计 分层次教学 因材施教
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3579字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白宝钢 温州医科大学信息与工程学院 13 36 4.0 5.0
2 李物兰 温州医科大学信息与工程学院 5 6 1.0 2.0
3 韩艳敏 温州医科大学信息与工程学院 9 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大众化教育
概率论与数理统计
分层次教学
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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