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摘要:
从人工智能课程的自身特点和发展需要出发,在教学目标、教学方法、教材选择和考核形式等方面进行全方位的思考与探讨,力争开拓出新的教学思路,形成独特的教学风格,以达到提高教学质量的目的。
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文献信息
篇名 “人工智能”课程的教学研究
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 人工智能 课程 教学研究
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 工程技术
研究方向 页码范围 662-663,686
页数 3页 分类号 TP15
字数 2336字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘罡 内蒙古民族大学机械工程学院 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
课程
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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