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摘要:
当今是一个网络信息极度发达的社会,中小学生接触到谣言的机会也越来越多。这些谣言犹如一个隐藏的巨大黑手.时刻在荼毒弱小的心灵。这个问题不容忽视!培养学生的媒体素养解决这个问题的关键,只有让学生识辨能力强大起来,才能抵御谣言的侵害。
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全媒体时代高职院校学生媒介素养的培养
全媒体
高职院校学生
媒介素养
意义
策略
自媒体时代学生媒介素养培养的途径
初中信息
自媒体
媒介素养
培养
从生活中培养学生的数学素养
数学素养
培养
探讨
从“点”做起,学会阅读
阅读教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生远离谣言,从培养媒体素养做起
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学生 网络 谣言 媒体素养
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘城豪 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
网络
谣言
媒体素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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