学案教学法在文科班教学中的实践与反思

• 作者: 曹祖妹
• 来源期刊: 法制与经济（下旬刊）
• 关键词: 文科班 化学学案 化学教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

文章针对文科班存在的生源较差,学习习惯、方法差,学生普遍怕计算繁,怕思维深,怕作业多,遇到困难一时不能解决就心灰意懒等特点,设计的化学学案并实施于化学教学过程中,总结了文科生学习化学的一些方法,目的在于提高文科班学生学习化学的积极性,有效完成课时任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹祖妹		1	0	0.0	0.0