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高中数学函数概念与性质的教学体会
高中数学函数概念与性质的教学体会
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摘要：
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高中数学函数概念教学策略研究
高中数学
函数知识
有效策略
高中数学新旧教材“函数的概念与性质”内容比较分析及教学策略
新旧教材
函数概念
数学核心素养
分析比较
以"指数函数及其性质"为例分析高中数学教学设计
指数函数
性质
高中数学
教学设计
高中数学中思想方法的应用--高中数学中的函数与方程思想
高中数学
函数与方程思想
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文献信息
| 篇名 | 高中数学函数概念与性质的教学体会 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（高三版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | 学习指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3636字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数理化学习(高三版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-185
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2956
总下载数（次）
2
总被引数（次）
600
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