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摘要:
情感是文章的生命,它蕴含在课文之中,必须经过教师的正确引导和启发,才能使学生受到审美情感的陶冶.具体方法有:精心设计导语,恰当分析背景,有感情地范读课文,密切地联系学生的生活实际.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 引导学生走进课文的情感世界
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文 情感 导语 背景 范读 联系生活
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 27 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
情感
导语
背景
范读
联系生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导