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原文服务方: 新课程       
摘要:
绘本精美的图画、诗意的文字、富有教育意义的故事可以在潜移默化中为幼儿带来美好的情感体验,帮助幼儿调节自己的情感,促进幼儿积极情感的形成与发展.
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篇名 让绘本阅读温润孩子的情感世界
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘本 阅读 幼儿 情感
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教材研究2
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤爱莉 江苏省昆山开发区蓬欣幼儿园 5 0 0.0 0.0
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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