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摘要:
知识与信仰的动态统一是人类社会发展的强大推动力量.实现思想政治理论课从知识教育向信仰教育的转变是大学生全面发展的需要,也是增强思想政治理论课实效性并确立马克思主义信仰主导地位的需要.要实现该转变就必须从现实的社会生活出发,处理好主导信仰与多样信仰的关系,确立分层次的信仰教育目标,并改革思想政治理论课的教学方式.
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文献信息
篇名 论高校思想政治理论课从知识教育向信仰教育的转变
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 思想政治理论课 知识教育 信仰教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 周文华 42 213 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
知识教育
信仰教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
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