浅析如何利用语块教学法推进军事词汇教学

• 作者: 侯彩虹 张莹 彭祺
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 预制语块 军事词汇 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

预制语块的概念早在上个世界70年代就被专家学者们作为一项课题提上研究日程,语块作为认为语言的记忆和存储、输出和使用最小单位会给二语习得者提供一个捷径。将语块教学法运到军事英语教学当中,是军事词汇教学的一个全新的途径,更有效、可行。笔者结合自身教学实践,证实了语块教学法对推进军事词汇教学的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭祺		4	2	1.0	1.0
2	侯彩虹		6	3	1.0	1.0
3	张莹		4	3	1.0	1.0