有效的英语词汇教学法

• 作者: 刘新
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 词汇教学法 启导 语境 情景
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言交际的主要要素之一.在中学英语教学中,常遇到:学生词汇量的匮乏,使之英语口头表达能力、阅读与写作水平不能有效提高,英语课堂效率低;有些学生因为词汇困难而失去了学习英语的兴趣.多年的英语教学实践中,运用词汇教学对比法、课堂教学反思法,通过方案设计与反馈改进的手段,提炼出一些有效的词汇教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新		4	0	0.0	0.0