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把幽默当成音乐教学的符号
把幽默当成音乐教学的符号
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摘要：
音乐课一直被当成是副课,不被重视,尤其是在毕业班,几乎是另类课.但随着素质教育的深入,音乐教学也进行了调整.在探究自主课堂的同时,把幽默当成音乐教学符号,每堂课的幽默应用将让教学有序有趣、有味有效.
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幽默
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幽默在数学教学中的作用
幽默
数学教学
教学艺术
浅谈教学中教师幽默能力的培养
教师
教学幽默
培养策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 把幽默当成音乐教学的符号 | ||
| 来源期刊 | 教师博览：科研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 音乐课 素质 幽默 教学 | ||
| 年，卷（期） | jsblxxk_2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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音乐课
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幽默
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期刊影响力
教师博览：下旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号：
44-32
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6753
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