作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在汉语的词汇教学中为了使学生更好的掌握词汇的含义、用法、又能扩大学生的词汇量,我们可以尝试不同的词汇教学方法,已达到词汇学习的目的。
推荐文章
浅谈大学英语词汇教学方法
词汇教学
认知规律
方法
语境教学法与对外汉语词汇教学
教学情境
作用
原则
高中英语词汇教学方法探究
高中英语词汇
教学方法
词汇记忆
多媒体
浅析对外汉语教学中词汇教学方法
词汇
对外汉语
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈汉语词汇教学方法
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 语言 词汇 尝试 解释 掌握
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号
字数 2109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓雪 新疆交通职业技术学院基础教学部 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言
词汇
尝试
解释
掌握
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
论文1v1指导