浅析以“做”为基点的教、学、练、考教学模式

• 作者: 付晓鸥
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教学策略 企业岗位 对接
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3310字
• 语种: 中文

摘要

以“做”为基点的教、学、练、考教学模式的实施,是根据中等职业教育教学的特点,遵循中职学校学生的认知规律,通过营造模拟职场环境,最大限度地呈现“教学过程生产工艺化、师生角色企业员工化、教学环境生产现场化”的教学观和教学组织形式,使师生在亲历亲为的过程中共同理解并建构企业生产的相关知识、发展职业核心能力、产生爱岗敬业的情感、回归职业教育的内涵本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付晓鸥		3	28	2.0	3.0