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摘要:
根据当前我国中高职专业教学标准基本框架,确定中高职衔接的专业教学标准框架.开发过程中,在专业调研、职业分析、课程体系构建、课程内容分析、编制标准、论证审定等环节加强中高职衔接.专业教学标准中人才培养目标、职业面向、课程体系及课程内容、教学实施和学习评价等内容都要实现中高职衔接.
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关键词云
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文献信息
篇名 中高职衔接的专业教学标准的开发
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 专业教学标准 中高职衔接 开发
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 43-45,71
页数 4页 分类号 G717
字数 4577字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
专业教学标准
中高职衔接
开发
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
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2785
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