疑似自闭症幼儿融合式教育干预的案例研究

• 作者: 谭涵
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 融合式教育干预 疑似自闭症 幼儿 案例研究
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 字数: 5390字
• 语种: 中文

摘要

文章基于自闭症状幼儿的个案研究,探讨幼儿园中预防保健该类幼儿的有效方法,并以观察记录、访谈资料、量表测验等形式呈现该研究过程.结果显示:融合式教育干预方法在自闭症状幼儿的幼儿园干预中较为有效,但其中的感觉和言语训练等项目收效较小.文章提出了相关建议,旨在帮助幼儿园探索自闭症幼儿的管理教育模式.