影响任职教育效果的因素与对策

• 作者: 方家银 石靖
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 效果 需求调研 课程设置 评估
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G72
• 字数: 4499字
• 语种: 中文

摘要

影响任职教育效果的主要因素有:思想上是否重视、需求调研是否认真到位、课程设置是否合理、教员的教学方法与激励措施是否妥当、教学效果评估是否公正准确、制度和法律法规是否健全、资金是否充足等,只有准确分析存在的问题,以创新精神推出妥当的措施,任职教育的效果才能提升,继而培养出符合需要的拔尖人才、领军人才,让我国成为军事强国,使部队成为维护我国和平、主权和领土完整的生力军.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石靖		11	41	4.0	6.0
2	方家银		10	32	3.0	5.0