非英语专业后进生英语学习动机调查与对策

• 作者: 汪冬瑾
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 后进生 学习动机
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G444
• 字数: 3468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2013.11.024

摘要

从学习动机理论出发,以问卷调查结果为依据,分析重庆理工大学非英语专业后进生英语学习动机现状,探索如何有效激发后进生的英语学习动机,培养他们英语学习的兴趣,帮助他们找到更适合自身的学习方法和策略,从而有效地提高大学英语教学的整体效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪冬瑾	重庆理工大学语言学院	14	23	3.0	4.0