运用交互技术创建乐学高效小学数学课堂

• 作者: 刘琼 樊瑞环 陈如深
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 交互式电子白板 互动资源 数学课堂 乐学 高效
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 电子白板专题研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 字数: 2402字
• 语种: 中文

摘要

交互式电子白板操作系统不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换,而且它还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库,并且是一个兼容操作各种软件的智能操作平台,教师可以在白板上随意调用各种素材或互动资源教学.有效运用交互式电子白板创造出声形数并茂、丰富多彩、多元交互、反馈评价及时的小学数学课堂,改变教与学的方式,提高数学课堂效率,提升学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊瑞环		1	0	0.0	0.0
2	刘琼		29	160	6.0	11.0
3	陈如深		2	1	1.0	1.0