职业院校学业评价标准的有效建构研究

• 作者: 梁成艾 罗晓妮
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 学生学业 评价标准
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 126-131
• 页数: 6页
• 分类号: G710
• 字数: 6154字
• 语种: 中文

摘要

职业院校学生学业评价的有效标准是针对现有学业评价标准缺乏一致性、针对性和科学性等问题所提出来的适切的学业评价标准.该学业评价标准主要包括以学习能力为导向的学生学科学业成绩评价标准、以道德能力为导向的学生职业道德修养评价标准、以职业能力为导向的学生岗位适应能力评价标准以及以个体能力为导向的学生个性特长评价标准等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁成艾	铜仁学院继续教育部	62	78	5.0	6.0
2	罗晓妮	西南大学教育学院	2	6	1.0	2.0