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摘要:
班级文化建设是学校德育工作的一项重要内容,一种积极的.生态的文化氛围可以充分发挥班级小环境的育人功能。因此对班级的文化建设应从精心布置教室做起。
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如何发挥高中语文学科的育人功能
高中
语文学科
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精心布置教室,发挥小环境育人功能
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 育人功能 教室 布置 环境 班级文化建设 学校德育工作 文化氛围
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
育人功能
教室
布置
环境
班级文化建设
学校德育工作
文化氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
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62-309
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