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摘要:
通过实证调查研究,从演示实验、分组实验、教师对学生实验的要求、教师进行探究性实验的能力4个方面分析目前高中生物实验教学中存在的问题和不足,同时结合教学实践提出相应的解决策略.
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高中生物实验教学中存在的问题与对策
高中生物
实验教学
重要性
高中生物实验教学存在的问题与对策
高中生物
实验教学
教学条件
教学理念
浅谈初高中生物实验教学的衔接问题
初高中
生物
试验教学
衔接
浅谈高中生物的实验教学
高中生物
实验教学
效果途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈目前高中生物实验教学中存在的问题及对策
来源期刊 中学生物学 学科
关键词 生物实验教学 教学问题 教学策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 生物课程标准和新教材
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 4158字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张祥 26 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验教学
教学问题
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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