练习设计应立足于学生思维能力的培养——由一道习题引发的教学思考

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作者：

应丽丽许霜霜

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篇名	练习设计应立足于学生思维能力的培养——由一道习题引发的教学思考
来源期刊	教学月刊（小学版）数学	学科
关键词
年，卷（期）	2013,（5）	所属期刊栏目	本期话题
研究方向		页码范围	15-17
页数	3页	分类号
字数	2544字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许霜霜		6	0	0.0	0.0
2	应丽丽		6	0	0.0	0.0