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摘要:
依据国际工程教育理念,按照“一条主线、五个平台、六化实训和两种能力”构建“1562”实践教学体系,是课内课外、校内校外相互渗透,相互补充的全方位、多层次教学体系,是符合计算机专业卓越工程师人才培养要求的平台化实践教学新体系,对计算机专业的实践教学具有重要指导意义.
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文献信息
篇名 构建“1562”实践教学体系,优化卓越工程师人才培养过程
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 实践教学 卓越工程师 培养 创新能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋实 东北电力大学信息工程学院 11 23 3.0 4.0
2 邬春明 东北电力大学信息工程学院 57 292 9.0 13.0
3 郭晓利 东北电力大学信息工程学院 41 198 8.0 12.0
4 李红彪 东北电力大学信息工程学院 21 51 3.0 6.0
5 郑学梅 东北电力大学信息工程学院 10 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
共引文献  (99)
参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
卓越工程师
培养
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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44699
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