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班集体建设中教师与学生交往的必要修为
班集体建设中教师与学生交往的必要修为
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摘要：
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赏识教育在初中班集体建设中的研究模式
赏识教育
初中班集体
研究模式
以活动为载体建设有温度的班集体
活动
情感
班集体
浅谈班集体建设
班级
集体
建设
班集体建设创新的实践与思考
班集体
建设创新
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文献信息
| 篇名 | 班集体建设中教师与学生交往的必要修为 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（9） | 所属期刊栏目 | 教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-35 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3196字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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