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摘要:
对“有效教学”进行概述,提出影响中职学校德育课有效教学的三个要素,进一步分析提升职业学校德育课堂教学有效性的做法.
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内容分析
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文献信息
篇名 中职德育课堂教学有效性浅析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职学校 德育课堂 有效教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G
字数 2122字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
德育课堂
有效教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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