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摘要:
一个中午,我要带领住校的弱智儿童到食堂就餐。我一边管理就餐秩序,一边观察着他们午餐的情况。大多数弱智儿童都吃得津津有味的,有的甚至狼吞虎咽,只有睿睿虽然手里拿着勺子,餐具里的饭菜却一丝没动。我走过去问:“睿睿,你怎么不吃饭呀?你看这红烧肉多好吃呀!”听我这么一说,他用勺子在菜里搅动了几下,没吃。于是,我一边喂一边教睿睿把饭吃完了。
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文献信息
篇名 培养重度弱智儿童的生活自理能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 重度弱智儿童 生活自理能力 培养 红烧肉 就餐 中午 食堂
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G76
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1 徐传梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
重度弱智儿童
生活自理能力
培养
红烧肉
就餐
中午
食堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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