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摘要:
长期从事一线的教育教研工作,我常常思考这样的问题:我们的课堂,应该留给学生些什么?我想,应该是自信、快乐、幸福;是知识、习惯……
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文献信息
篇名 课堂,应留给学生些什么
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课堂 学生 教研工作
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉颖 山西稷山县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂
学生
教研工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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