基于浸入式的幼儿英语教学探讨

• 作者: 焦扬
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 浸入式 幼儿英语教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

目前,英语学习在我国已趋于幼儿化,因此幼儿英语教学就成为相关研究者的关注热点。以加拿大的浸入式教学模式为理论依据,结合幼儿教学的性质及特点探讨浸入式英语教学模式在幼儿英语教学中的应用,并对浸入式幼儿英语教学的优势进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦扬	长江大学外国语学院	3	4	2.0	2.0