汽车类高职数学教学中学生求异思维的培养

• 作者: 李雪贲
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 关键词: 高职院校 求异思维 培养 高等数学引言
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 科研平台
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 4188字
• 语种: 中文

摘要

《高等数学》是各高职院校一门重要的公共基础课,对于培养大学生的逻辑思维能力、分析与解决问题的能力都起着非常重要的作用.凭借考核策略、设疑策略,培养学生的求异思维,旨在真正达到活学活用数学的目的.求异思维是一种开拓型的创造性思维形式,能诱导学生多角度、全方位地思考问题,培养其独立性、创造性和逻辑性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪贲		10	30	4.0	5.0