学前英语教师培养策略探究

• 作者: 陈梅
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前英语教师 英语教学 培养策略
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G615
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2013.05.028

摘要

在学前教育和英语教育蓬勃发展的今天,许多家长和英语教师都对获子的英语学习抱有很高的期望,越来越多的家长让孩子们从学龄前开始接受英语教育,学前英语教师供不应求.高等师范院校必须根据国家颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从人才培养模式、课程设置和学生综合素质培养上下功夫,培养出适合社会需求的合格的幼儿园英语教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梅	郧阳师范高等专科学校外语系	23	28	2.0	4.0