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动静结合 相得益彰——初中音乐“动静交替”模式的应用探究
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文献信息
| 篇名 | 动静结合 相得益彰——初中音乐“动静交替”模式的应用探究 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（九年级下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 音乐教学 动静 初中 相得益彰 应用 音乐课堂教学 艺术创作 表现艺术 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.71 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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