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新课标视野下高中语文读本的使用方略
新课标
高中语文
语文读本
瓶颈问题
使用方略
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
让品质阅读浸润书香童年——浅谈运用《小学语文读本》的实践研究
小学语文读本
课外阅读
优化阅读
阅读品质
浅谈高中语文教学的优化策略
高中语文
教学优化
教学目标
教学方法
课后练习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高中《语文读本》的使用策略
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 语文读本 课程标准 阅读训练
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文读本
课程标准
阅读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
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14
总被引数(次)
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