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摘要:
本文分析了我国医学专业认证教育政策的背景,结合当前我国医学专业认证政策文本的梳理,对医学专业认证的主要政策规范内容进行了分析;针对我国医学专业认证相关政策的局限性,提出了改进建议.
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文献信息
篇名 我国医学专业认证教育政策分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 医学专业认证 教育政策 分析 建议
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 645-647
页数 3页 分类号
字数 5603字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付丽 首都医科大学教务处 86 383 10.0 14.0
2 吴云 首都医科大学教务处教学条件与质量监控办公室 36 234 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学专业认证
教育政策
分析
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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