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巧用小活动激活生物课堂
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摘要：
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激活生物课堂提高教学效率
教材
兴趣
激励
生物
创设教学情境,激活生物课堂——对高中生物教学情境创设的几点思考
教学情境
问题情境
直观情境
实践情境
生活情境
巧用多媒体优化生物课堂
多媒体
生物教学
学习兴趣
辅助教学
巧用启发式教学,构建高效生物课堂
启发式教学
生物课堂
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中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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