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摘要:
在教育过程中,顺耳忠言会比逆耳之言更能达到教育之目的.因此在教育过程中,应该充分考虑学生的主体意识,多用顺耳之言,适当地加以引导,本文指在研讨如何在“言传”过程中讲究语言的艺术性.
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文献信息
篇名 忠言顺耳利于行——浅谈教育过程中的语言艺术
来源期刊 金田 学科
关键词 顺耳 语言 艺术性
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
顺耳
语言
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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