浅析反思性教学模式

• 作者: 郝联捷
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 反思性教学 实施条件 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 10
• 字数: 1259字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,反思性教学已成为教师专业成长的重要途径之一.反思性教学是一种将“学会教学”与“学会学习”统一起来的教学理论.本文运用文献研究法、比较研究法等,围绕反思性教学模式的建构,探索了这一模式的内容、实施条件以及实施策略等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝联捷		12	12	3.0	3.0