小学歌唱教学应着眼三个“注重”

• 作者: 王音
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 歌唱教学 小学 声乐教学 音乐课堂 歌唱技能 综合能力 课堂教学 引导
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

小学音乐课堂的声乐教学不能止于简单意义的教唱，而应提升为具有一定审美引导与歌唱技能引导的实质性教学。这就要求教师着力于提高自身的综合能力，在课堂教学中注重以下三个方面：

作者信息

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1	王音		5	0	0.0	0.0