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摘要:
良好的开端等于成功的一半,因此,有经验的教师都十分重视课堂教学导入的设计.本文从课堂导入的教学作用,语文课堂教学导入策略来阐述初中语文新课程课堂教学导入的有关问题.
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初中
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文新课程课堂教学的导入
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 初中语文 教学 导入
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
教学
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