教育学专业的培养目标与专业实习之间的鸿沟

• 作者: 吴冬
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 华师教育学专业培养目标 专业实习 鸿沟
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

实习是实现某专业培养目标的重要途径.华师教育学专业的人才培养目标是培养教育学师资、教研人员、教育管理人员和教育学研究生优质生源,而其专业实习的目标则是培养中小学师资,两者南辕北辙,产生巨大鸿沟,根本原因是其专业培养目标已经过时,不符合当今社会需求,因此要结合现实,重新定位教育学专业培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬	华中师范大学教育学院	3	1	1.0	1.0