我国眼科学教育改革探析

• 作者: 彭荣梅 齐虹
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 眼科学 教育改革 继续医学教育 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 690-692
• 页数: 3页
• 字数: 5037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.05.015

摘要

根据最新资料,本文总结了我国眼科及眼科学教育中存在的问题.当前,我国眼科医师缺乏、分布不均,医院眼科资源结构、技术水平极不平衡,眼科患者多、但眼科经费少、患者就医条件差；而在眼科学教育方面,本科生处于学时不精、用时已忘的状态,研究生教育及继续教育参差不齐、无章可循,非政府组织培训覆盖面小、受益者少.针对这些问题,本文提出我国眼科学教育应当实施如下改革:眼科学本科教育要明确教育目标、优化教学大纲、改进教学方法、采用网络教学与传统教学相结合的模式；要重视眼科学研究生教育和继续教育,城乡医师互助,建立规范的眼科学继续教育网络,加强农村及偏远地区网络建设,对可避免盲疾病进行教育宣传,减小地区间差异；要加强眼科学非政府组织的培训；要建立统一的眼科医师从业标准.通过眼科学教育改革,达到全面提高眼科从业者职业素养,促进眼科学可持续发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐虹	北京大学第三医院眼科	13	91	5.0	9.0
2	彭荣梅	北京大学第三医院眼科	7	45	4.0	6.0