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摘要:
一、同步管理,资源共享 秦淮区第一中心小学是我区一所百年老校,热点名校,其教育共同体内的成员校,一所为经济适用房配套小学,另一所是外来务工人员子女较多的小学。本着“新、实、活”的工作原则,以校本培训,课堂教学,校园文化,学生活动为突破口,制定共同体章程,开展多种形式活动,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重实效 合作分享——第一中心小学教育共同体发展研究
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教育共同体 中心小学 注重实效 外来务工人员子女 合作 经济适用房 同步管理 资源共享
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G40-02
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研究主题发展历程
节点文献
教育共同体
中心小学
注重实效
外来务工人员子女
合作
经济适用房
同步管理
资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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