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浅谈如何有效优化初中地理课堂模式
初中地理
课堂教学
有效性
优化
探究
浅谈如何有效优化初中地理课堂模式
初中地理
课堂教学
有效性
优化
探究
浅谈小学英语有效课堂活动的设计与组织
激励性原则
投定目标
清感激发
竞争活动
小学数学农村有效课堂模式的探研
小学数学
农村
有效课堂模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课堂模式的有效组织
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 英语课改 新课堂模式 学生主观能动性 多元评价
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课改
新课堂模式
学生主观能动性
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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