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摘要:
提高课堂的教学质量是每一位老师的教学目标,要实现教学质量的提升,教师就必须改变以往单一、死板的教学方法,采用多样化、科学性、启发性和艺术性的课堂教学方式。本文对初中数学课堂教学质量的提升提出了几种对策,供各位教师参考。
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提升策略
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学质量提升对策探讨
来源期刊 科学时代 学科
关键词 初中数学 课堂教学 质量提升
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2694字 语种 中文
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1 常淑莲 1 0 0.0 0.0
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初中数学
课堂教学
质量提升
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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