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摘要:
小说审美教育的内容是多面而广泛的。只要教者能在日常教学活动中从意境、人格、情节、典型等角度贯穿、渗透审美教育,学生便能在不断的审美体验中受到潜移默化的启迪,其性格会得以升华,情感会得以美化,心灵会得以净化。
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文献信息
篇名 在初中语文教学中基于小说的审美教育
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 初中语文 小说教学 审美教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97,98
页数 2页 分类号 G633.3
字数 4498字 语种 中文
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1 彭映霞 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
小说教学
审美教育
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研究去脉
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期刊影响力
民风(科学教育)
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chi
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