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摘要:
根据物理化学实验教学的特点和具体情况,对传统的物理化学实验考核方案进行了分析,阐释了3种常见的成绩评定方法的利弊.讨论了科学合理的物理化学实验成绩评定方案对实验教与学的影响及其重要性.在原有综合性考核的基础上,结合教学实践,就实验考核内容、实验考试方式和实验成绩评定标准等对物理化学实验考核方案提出改革建议,并制定了详细的实施细则.
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文献信息
篇名 物理化学基础实验成绩评定方法初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 物理化学实验 成绩评定 改革 建议
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 物理电子实验教学改革与实验室管理
研究方向 页码范围 272-274
页数 3页 分类号 G642.423|G424.7|O64
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.05.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉良 四川大学化学实验中心 55 229 8.0 11.0
2 赵明 四川大学化学实验中心 73 372 11.0 14.0
3 钟志宇 四川大学化学实验中心 4 32 3.0 4.0
4 李宏刚 四川大学化学实验中心 6 32 3.0 5.0
5 王健礼 四川大学化学实验中心 37 149 6.0 11.0
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
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