优化亲子活动策略 提升双向教育效应

• 作者: 曾爱华 林民芳
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子活动 活动策略 教育效应 家长参与 优化 双向 教育观念 共同学习
• 年，卷（期）: fjjxyj_2013,（6）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

幼儿园亲子活动，不仪为家长提供了与幼儿共同学习游戏、体验亲子共同活动的平台，还向家长渗透和传递着正确的教育观念，能较好地帮助家长转变教育观念、提高育儿水平。但是，在开展亲子活动的过程中对于如何引导家长参与亲子活动存在着诸多问题：对家长参与活动的目标模糊不清，活动前准备工作不到位，活动中对家长的指导把握不当，活动后对家长的教育技能和教育观念的提升梳理不重视等。