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摘要:
以柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校为例,对该校护理专业学生进行中医护理课程教学干预,采用多元化教学法,以期评考核及问卷调查的方式评价教学效果.
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文献信息
篇名 中职卫校中医学教学实施多元化教学法的调查与思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职卫校 中医学 多元化教学法 调查 思考
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G
字数 3522字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃玉莲 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校 8 17 3.0 3.0
2 李新 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校 4 3 1.0 1.0
3 朱穗京 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校 6 11 2.0 3.0
4 熊琴 柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
中医学
多元化教学法
调查
思考
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研究来源
研究分支
研究去脉
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