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摘要:
大学生综合素养是知识内化和升华、能力拓展与提升的结果,体现着学习和实践的成果.本文从安徽大学非计算机专业学生的实际情况出发,初步探讨通过推进计算机基础教学改革提高学生综合素养的具体实施方案.
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新时期
计算机
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改革方案
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文献信息
篇名 推进计算机基础教学改革,提高学生综合素养
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 计算机基础教学 教学改革 分层次 申优答辩
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王轶冰 9 6 1.0 1.0
2 钦明皖 13 36 3.0 5.0
3 陆峰 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教学
教学改革
分层次
申优答辩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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