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摘要:
匈牙利现已基本实现学前教育的普及,其公立幼儿园体系在推动学前教育普及的过程中发挥了巨大作用.匈牙利注重赋予公立幼儿园以法律地位,同时实施了有效的公立幼儿园的管理、投入和师资培养等策略,为其公立幼儿园体系的发展和完善打下了坚实基础.我国需要立法以明确公办幼儿园的主体地位,加强对公办幼儿园的财政投入,注重保障公办幼儿园的师资质量.
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文献信息
篇名 匈牙利公立幼儿园发展策略管窥
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 匈牙利学前教育 公立幼儿园 公办幼儿园师资
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 比较与借鉴
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 3683字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡恒波 西南大学教育学部国际与比较教育研究所 14 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
匈牙利学前教育
公立幼儿园
公办幼儿园师资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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