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摘要:
一个优秀的班主任,应是“教育专家”“学生的良师益友”.作为一名班主任,应该布施以爱,让学生有自信;给学生以民主,还学生个性发展的空间;以身作则,树立良好班风.
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文献信息
篇名 探析小学班主任工作艺术
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 班主任 班集体 班风 学风
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 1-2,15
页数 3页 分类号 G6451
字数 2528字 语种 中文
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